@CarabBioBio

Cierra el Copacabana. Una pena como poco a poco mueren los íconos comerciales del centro penquista. La unica forma de evitar esta situación es comprando en estos locales,

@cvalenzuelae

Caravana de taxibuses del recorrido #Concepción - #Coronel - #Lota partieron a #Santiago para exigir beneficios para enfrentar la pandemia.

@junaeb_biobio

Continuamos en terreno verificando el proceso de entrega de la 6ta canasta individual para estudiantes del Programa de Alimentación Escolar. Hoy con nuestro equipo

@junaeb_biobio

en Lota, Santa Bárbara, Concepción, Talcahuano y Arauco #CompromisoJunaeb

Empezaremos clases con un segundo semestre a distancia, con todas las bondades que representa un sistema online, para los que pueden acceder a él, pero hay algo que a los profesores y estudiantes les resta en todo el proceso y es la ausencia de presencialidad. A través de la pantalla no se pueden recoger las emociones, los gestos ni la temperatura ambiente de una clase, la imagen aún es pobre en ese sentido y el feedback para el profesor es paupérrimo. El filósofo surcoreano Byung-Chul Han, en su obra La expulsión de lo distinto, advierte: "La comunicación digital me interconecta y al mismo tiempo me aísla. Destruye la distancia, pero la falta de distancia no genera ninguna cercanía personal". Eso es lo que todos los profesores extrañamos en nuestras clases: la presencia que genera vínculos significativos. La mirada, el gesto, la cercanía física, el leer al otro en su silencio, son pérdidas que por ahora estamos asumiendo. Esta nueva presencialidad nos obliga a buscar otras formas de estar presentes para que las relaciones no se reemplacen por las conexiones, para que nuestras clases no se conviertan solo en un intercambio de información. Vemos lo que la pantalla nos permite y a quienes lo permiten. Por eso, la palabra se transforma en un recurso poderoso para pensar juntos y poder encontrarnos en un diálogo fecundo, es una forma de crear puentes cognitivos y el oído se transforma en un protagonista del aprendizaje. Hoy, más que nunca, las palabras y el relato pueden generar las emociones que son tierra fértil del pensamiento.

M.Solange Faverau,

U. de Los Andes

"Las dudas sobre las vacunas" fue declarada hace un año por la OMS como una de las 10 principales amenazas a la salud. Renunciar o rechazar una vacuna es una verdadera amenaza al progreso en la lucha contra enfermedades prevenibles.

La vacuna contra el COVID-19 es, sin dudas, un anhelo en este momento, ya que nos permitirá volver a la tan ansiada "normalidad" y relevar la importancia de este resultado científico. Sin embargo ¿será también una vacuna que levantará a los grupos disidentes, y enfrentará nuevamente el llamado "bien común" contra el derecho individual?

Son muchas las muertes que pueden ser evitadas gracias a las vacunas. Por lo tanto, el llamado a los profesionales de la salud, especialmente de nivel primario, es a dar una información confiable a la población, contribuyendo a la adherencia hacia una de las medidas preventivas más rentables en salud.

Concepción

Talcahuano

Tomé

Cañete

Arauco

Curanilahue

Lebu